Описание: Учитель делит большой лист бумаги (или ватман) на сектора по числу учеников в группе (обычно 4 человека), а в центре рисует общее поле. Каждый ученик записывает в своем секторе свои идеи, обсуждение не ведется. Затем лист вращается по кругу, ученики дополняют идеи друг друга. В конце ученики находят согласованные решения, которые затем записываются в центральный овал или квадрат. Особенности: Хорошо подходит для обсуждений в конце темы. Примечания: Ученики не должны обсуждать тему вслух, пока записывают и дополняют идеи друг друга
