Мы часто вспоминаем наше счастливое детство, советское образование: твердые знания, железная дисциплина. Возможно и нужно ли возвращаться к этой системе образования? Нет? Почему? Потому что всему своё время. Мой сегодняшний собеседник — педагог с большим опытом не только учительской работы, но и экспертизы в области развития образовательных систем — объясняет, что не так с ностальгией по советской школе. И объясняет очень хорошо.
Всегда очень рада именно таким гостям, как Павел Рабинович. У него не только системный взгляд на вопросы, в какую сторону и почему именно так должна развиваться школа на современном этапе. Свои аргументы Павел Давидович приводит через личный опыт, причем вплоть до примеров из собственного детства. И с этими аргументами не поспоришь — чего стоит один только спутник, запущенный учениками обычной школы в подмосковном Подольске! И не во времена всеобщего увлечения космонавтикой, а в наши дни. Попробуйте предпринять такой проект с сегодняшними подростками — с их тотальным дефицитом внимания и долговременного интереса к чему бы то ни было.
«Счастье педагога — это когда дети, в которых ты вложил душу, становятся для тебя значимыми другими, у которых ты сам можешь спросить совета», — считает Павел Давидович. И дает четыре совета родителям, которые хотят вырастить своего ребенка в самостоятельную сильную личность.